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Prof. Dr.
Jörg Martens

Professur Sozialmanagement und Personalarbeit
Raum G_1.15
joerg.martens@fh-diakonie.de
Management bedeutet, auf gesellschaftliche Veränderungen mit intelligenten Strategien zu reagieren
und die Mitarbeitenden auf diesem Weg mitzunehmen.

Schwerpunkte in der Lehre

Funktionen

  • Prorektor
  • Studiengangsleitung Personal­manage­ment
  • Programmverantwortlicher im berufsbegleitenden Zertifikatsstudiengang Personalmanagement
  • Forschungsbeauftragter der Fachhochschule
  • Beauftragter für Alumni der Fachhochschule
  • Gutachter für Akkreditierungsagenturen (Akkreditierung von Studiengängen, Systemakkreditierungen)

Forschungsschwerpunkte

  • Candidate Experience Management
  • Innovationen im Personalmanagement
  • Organisationsentwicklung und Kompetenzmanagement in Kirche und Diakonie
  • Sozialmanagement und Social Entrepreneurs
  • Service Design und barrierefreie Dienstleistungsgestaltung

Berufliches

  • 11.2008 – 05.2013 - Leitung Fördermittelmanagement und Projektentwicklung Verein für Innere Mission in Bremen
  • Geschäftsführer der Stiftung „mission:menschlich“ (www.mission-menschlich.de)  Projektentwicklung und Drittmittelakquise;  Konzeptentwicklung und Innovation;  Stiftungsmanagement
  • AWO-Landesverband Bremen
    Leiter der AWO-Akademie, Stabsstelle für Projektmanagement und Sozialmarketing
  • AWO-Kreisverband Bremerhaven, Referent für Projektkonzeption
  • Militärpfarrer an der Marineoperationsschule Bremerhaven
  • Gemeindepfarrer an der St.-Petri-Kirchengemeinde in Langen
  • Schulpfarrer an den Berufsbildenden Schulen in Osterode

Studium und beruflicher Werdegang

2004
„Knowledge Communities – virtuelle Wissensgemeinschaften in der Personal- und Organisationsentwicklung“. (unveröffentlichte Master-Arbeit) Kaiserslautern
2001
„Erzählte Lebensgeschichten – Orte der Erinnerung“ Die Bedeutung lebensgeschichtlicher Erfahrungen für die kirchliche Praxis, in: Informationes Theologiae Europae, Internationales ökumenisches Jahrbuch für Theologie, S. 179 – 190
2000
„Es kann nur besser werden!“ Erinnerungen an die Nachkriegszeit in Langen. Zur Bedeutung erzählter Lebensgeschichten in der Gemeindepädagogik, Bremerhaven
1998
„Wir sind, was wir waren“ – lebensgeschichtliche Erinnerungen und Momentaufnahmen zwischen den Jahren 1930 bis 1950, Bremerhaven
1998
Boys Town – eine Darstellung der Pädagogik Father Edward J. Flanagans, Dissertationsdruck Göttingen
1994
„There is not such a thing as a bad boy“ – Father Flanagan a professional altruist in the Progressive Era, in: Boys Town Working Papers, Father Flanagan´s Boys`Home, Boys Town
1990
Examensarbeit zum I. Staatsexamen für das gymnasiale Lehramt. Thema: „Erzähltes Leben“ - Überlegungen zur Bedeutung autobiographischer Erzählungen zur Identitätsfindung von Menschen“
1988
Diplomarbeit „Ev. Theologie“. Thema: „Der Begriff des Bösen in Kants Schrift
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    Aktualisiert: 25.02.2021 14:30

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